五一劳动节老师演讲稿(5篇)
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五一劳动节老师演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
五一劳动节老师演讲稿1
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的`作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。cnfla版权所有！
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
五一劳动节老师演讲稿2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！很高兴能够站在这里演讲！
曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。
青春的本质在于热情，在于活力，在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活；也可以选择，大吃大喝，及时行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。
常听人说，人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，我也要做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时，曾信誓旦旦地想：终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知：理论诚可贵，实践价更高。
从学生到老师，是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力，很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是，当我将生活进行零碎的整理，却发现：生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑当初的选择，这就是我梦寐以求的生活吗？这就是我一直期待的生活吗？这就是我宝贵青春的体现吗？学生时代的激情在现实面前一败涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一丝退却。
与此同时，来自学生的热情与纯真，也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸，忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条，忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。
清楚地记得那年冬天，一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了，头撞在花池的棱角上，顿时鲜血直流，我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。
由于学生离家较远，家长来学校不方便，所以，以后的换药、拆线，都由我这个年轻的班主任领着孩子一趟趟的往医院跑。当时，正赶上学校组织大规模的考试，课堂上，我还要领着学生进行紧张的复习，并且，班里的正常工作一项都不能落下。
一个多星期下来，我有些吃不消了，当我带着嘶哑的嗓音讲完了当天的课程，晚上放学后，又拖着疲惫的身体去检查学生寝室。原以为孩子们已经睡着，可眼前却突然出现一排小脑袋，一个个带着诡异的笑容。正在诧异的我一转身，看到身后一个小家伙儿，手里提着一个装满了润喉片、苹果、饼干的方便袋儿，直往我手里塞。其他学生也跟着随声附和：“老师，这是从天上掉下来的。”好可爱的谎言。
我清点完学生人数，出门前把那兜东西放到一个学生床上，对他们说：“谢谢大家对老师的体谅和理解，把这兜东西物归原主。”谁知，我刚走出寝室没多远，身后传来一个熟悉的'叫老师的声音。在那个寒意袭人的冬夜，一个小家伙儿穿着单薄的衣服，光着小脚丫，“啪啪啪啪”向我跑来，把那兜东西往我手里一塞“老师，给您。”扭头就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化为乌有，溢满心头的只有甜蜜的幸福和满足。
于丹教授的学生曾经这样为老师定义：老师是为学生缝补翅膀的人。乍一听，我很诧异；再一想，我很惭愧。原来我一直都没发现，围绕在我身边的竟是一群天使。从此，我不再徘徊，不再抱怨，我要让平淡的日子酝酿出香浓的诗意，我要让平凡的事业幻化成美丽的风景。
上海著名特级教师于漪老师认为：讲课就是生命在歌唱。是啊，三尺讲台，有春的绚丽，秋的斑斓；有世界的奥妙，人生的真谛；有五千年的文明，八万里的境界。讲台就是老师们的人生舞台，在这里，我们用知识来播种，用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。
让我们伸出双手，高举希望的火炬，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，纵情歌唱，舞步飞扬，让我们的青春在教育这片热土上永放光芒。
我的演讲结束了，谢谢大家！
五一劳动节老师演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。我今天讲话的题目是《唱响五月劳动者的赞歌》
五月，这春天的季节，在一场雷鸣后大雨来临，是南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
每次过“五一”的时候我们都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》，文中写道：“多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”
我们讴歌劳动，是为了记取过去，我们崇尚劳动，是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们辛勤的劳动者。环顾自己身边，到处都是劳动者的劳动成果。
老师是劳动者。小小的粉笔就是他们的双手，描绘出了他们心中的蓝图。上课的.铃声就是他们征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。他们会为学生优异的成绩感到高兴，他们也会为差等的学生耐心的讲解，因为这全都是他们的孩子，他们舍不得把哪一个落下。为了孩子他们可以废寝忘食，为了孩子他们可以鞠躬尽瘁，为了孩子他们把心都给了教育工作。就是这样，他们把自己燃烧起来，就是这样他们把光明留给大家，他们无怨无悔，他们甘心付出！
因此我们应该学会去尊重他们的劳动成果，比如上课认真听讲，主动思考；课后按时按量完成作业；在犯错后以正确的态度对待老师的批评和教导。其实在生活上，我们也可以多为老师着想。例如，有一次当我们在欣赏《家》这部电影作品时，由于灯全被关掉，窗帘也全被拉上，习老师只得在黑暗中改我们的作文。然而当坐在窗户边的同学看到这种情景后，便不声不响地拉开了一点窗帘，让一束阳光照在了讲台上，使习老师顺利地改完了作文。后来，习老师也发现这一缕从窗帘缝里透过来的阳光是专门为他而设，于是便将自己的感动写成了一篇文章。由此观之，学生对老师的爱也是无微不至的，尊重他们的劳动成果往往就体现在平时的点点滴滴，只要我们有这份心，老师们迟早会感受到。
同样，我们身边的许多人都是可敬劳动者：一些退休的老教师们风雨无阻地来到校门口，义务为我们疏导交通；志愿者服务队也总能在同学们的各种集体活动中显现他们的身影；学生会的各部门成员则是尽心尽力为学校中的各项常规管理工作贡献者自己的力量。
五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚地唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！
我的讲话完毕，谢谢大家。
五一劳动节老师演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天是五一国际劳动节。在这个欢乐喜庆的节日里，作为年轻一代，我要对你们在教育和抚养孩子方面的辛勤工作表示衷心的感谢，并向所有努力培养我们的老师致以崇高的敬意。祝你身体健康，节日快乐！
看到家长渴望了解学校的眼神，我想起了一年前的父母，他们曾经带着和大家一样的心情参加过八中的咨询会，经过反复对比最终选择了八中。你们是最优秀最负责任的父母，为了我们的成长，伤透了我们的心。为了我们能有更好的学习环境，能得到更好的教育，你这几个月一定是在打探消息，为了给孩子选择一个理想的学校，你是极度矛盾的。
穷传承风，真心感谢父母的关心和期待。我想，我之所以去打听，感到矛盾和焦虑，是因为我不了解情况。人总是在小心翼翼地做着各种选择，但当对自己选择的对象不太了解的时候，或者各种信息充斥着耳朵的时候，总会感到不安和迷茫。那么，亲爱的家长们，请把我作为你们了解八中，看到八中教书育人魅力的最直接的窗口。我坚信你会看到一条通往成年、成功和成功的道路。
本人毕业于XX市十一中三年级九班，当时的班主任是朱老师。去年六月，我考上了XX市第八中学，成绩全区第七，全校第三，总分703。进八中是我受益一生的正确选择。站在这里介绍八中，突然意识到进入八中已经一年了，这一年来在这里的学习和成长真的很鼓舞人。
首先，八中的学习生活很忙，很充实，很幸福。我最佩服的是八中的眼光。也许父母选择学校只是为了让孩子上一个好大学，但大家肯定从网上看到过复旦等名校的中毒案例。他们都是学习优秀的学生。可能他们只注重学习成绩，而忽略了健全人格的培养。他们为了鸡毛蒜皮的小事肆意践踏别人的生活。这是他们人性缺失、人格不健全的.表现，也充分暴露了学校和家庭教育的缺失。八中不仅注重学生的学习成绩，还通过精心的教育和丰富的活动提高学生的个性，培养学生良好的学习和生活习惯，锻炼学生的综合素质。这些都没有体现在各种测试数据中，但一定是一个人应该拥有的最宝贵的财富之一。在八中一高的整个学年里，我没有发现学生们因为一件小事而打架。大家都很团结。每个班都有很强的凝聚力和很强的集体荣誉感。记得上学期参加了学校的阅读经典比赛，正好赶上我值日打扫卫生。为了得到我的位置，为我们班争光，我们组其他同学主动给我收拾。拔河比赛时，拉拉队自己掏钱给参加比赛的同学买矿泉水；大家在学习上互相竞争，在日常交流中可以耐心，克制，关心他人，不斤斤计较。这种值得称道的品质深深打动了我。你可能不信。就在上周四，期中考试的前一天下午，我还参加了学校组织的乒乓球比赛。和其他四个伙伴一起，我代表我们一班，四班，拿了一班的冠军。它不仅缓解了考试的压力，也让有特殊技能的学生展示了他们的才华。更重要的是，丰富的课外活动对我们的全面发展真的很重要。上学期参加了学校组织的经典朗诵比赛、三人篮球赛、拔河比赛、物理竞赛等多项活动。这些活动，在某些人看来可能微不足道，却真正培养了我的阳光心态、团结意识、集体荣誉感、拼搏精神，永不放弃。它们开阔了我的思维，让我尝到了成长的快乐，同时锻炼了我的身体。高中学习很累，但是活动中有另一个世界，可以让我们的青春激情得到释放和迸溅。从另一个角度来看，丰富多彩的活动激发了我们的学习热情，健康的体质为我们准备高考储存了能量。我觉得这些从生命的长远来看更重要。于是，我从八中的一系列活动中看到了他们独到的见解和教书育人的长远眼光。另外，八中的校园环境很干净，没有社会闲人进入，干扰了我们的学习，使我们的学习和娱乐井然有序。
难忘的是今年1月份学校组织的清华北大游学让我眼界大开。真的是最高端人才，往往是具有多方面的综合素质；真正先进的文化，往往是兼收并蓄。一批优秀学子的奋斗历程，一座千年古都的历史文化留给我的可不仅仅是开阔了眼界那么简单，而是确立了一个奋斗的目标。学校为了激励全校学生的学习热情，开学后，组织了晨会演讲和报告会，让我们畅谈参观名校的感受，促使我们去北京的同学每人写了一篇游学报告，让更多的学生从我们身上汲取学习的动力，这便是八中最出类拔萃的地方。深厚的文化底蕴注定了这里永远只培养高素质的全面人才。纵观我们的报告，我发现八中的好学生并不是仅仅考试成绩优秀，在报告中，我们或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思细密，或视角独特，个个都展现了考试之外的优秀。志存高远，开放包容是我们共同的特点。
五一劳动节老师演讲稿5
各位老师好：
我是舞台美术系的一名青年教师。能够在这个岗位上工作我感觉非常幸福，也很光荣。因为我觉得人生最快乐的事就是从事着自己喜欢的工作，做着自己热爱的劳动，同时又能养育自己，过上虽不富贵但却很有尊严的生活。
我现在的日子就是在教学、科研和家庭生活这三者的交织中度过的，既单纯又忙碌。
在教学生涯中，我是从一名懵懂的大学毕业生慢慢成长为真正意义上的教师的。在成长的过程中，北京大学的朱青生教授曾经给予我很大的启发和帮助。他在他的《十九札》里写道：教师，重励志演讲稿英文：新被要求承担责任，他要在巨大的知识之中培养学生自我建树个人知识结构，鼓励学生，并帮他们树立起信心，在这信息泛滥的茫茫大海上，找到一条能够幸福度过一生的航道，这就是对教师的最高要求——幸福的灯。当然，做一盏幸福的灯不是一件容易的事，需要经历长时间的学问与人格的修行才能达成。在这期间，我也时有迷茫。我的另一位老师朱良志先生对我的迷茫这样教诲道：“上课是很苦的活，只有耐心，忘掉毁誉，我只说我的所思所想。我常常上课觉得下面没有人，聛睨一切，这样才能上下去。为师者，要有气势。”我从心底里感谢这两位恩师，他们以他们的学术和人格魅力，为我的人励志演讲稿英文：生道路树立起一座坚固的灯塔，使我在仰望中坚强的踯躅前行。
对待科研，我是一直沉浸在里面的。因为我很清楚没有过硬的科研水平，是没法做一名让学生信服的'老师的。从最初的中国古代化妆发型史研究，到中国古代妆容配方研究，到中国古典人物美学研究，到现在正在进行的中国古代首饰研究。每一步走的都很辛苦，但却是辛苦中伴随着发现的欢乐。中国传统文化的确是博大精深的，这博大精深不仅体现在精神财富上，也体现在一点一滴的物质遗存上。在古代物质遗存面前，我们所发现的并不仅仅是物本身，而是人自己，这个创造了第二自然的人类自身。哲学探讨的终极问题无非是这三个：我从哪来？我是谁？我到哪去？励志演讲稿英文：而其中前两个问题的答案其实只能通过对传统文化的研究来寻找。我在寻找答案中感受到了一种无以伦比的快感。
我的家庭生活也很美满，先生和我既是同学也是同行，我们有共同的朋友和话题。儿子聪明又健康，两边都是父母双全。尽管作为一名职业女性，事业和家庭之间会有一些矛盾，但家人的宽容、理解和无私的扶持，给予我无限的滋养，让我心存感恩。我感觉我是幸福的。我也愿意成全他们的理想。
这就是我的故事，简单而又平凡，平淡而又充实。
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